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翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校

發(fā)布日期:2020-04-26


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖1)


從全方位的2018+新品展示,到2000多所合作學(xué)校的掠影,再到經(jīng)典的UCN智慧課堂片段,今天第75屆普教展現(xiàn)場(chǎng),泛普主講區(qū)精彩的演示吸引眾多朋友駐足觀摩。其中臺(tái)風(fēng)"山竹"期間的的16封感謝信視頻片段觸動(dòng)了每個(gè)人的心,也引起了教育工作者們重新審視傳統(tǒng)板書的意義。

手寫感謝信,向?qū)W生傳道授義

故事發(fā)生于深圳翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

今年9月16日,超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)"山竹"登陸深圳,北京一公司的11名工人,前往翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校(西校區(qū))避險(xiǎn)過夜。工人們?cè)诔冯x前,用粉筆在避險(xiǎn)教室內(nèi)的UCN納米觸控黑板上寫下了16封飽含深情的"感謝信",他們對(duì)借用教室表達(dá)了感謝,對(duì)避險(xiǎn)期間挪動(dòng)桌椅、擾亂了秩序表達(dá)了歉意。


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖2)

這份傳遞人間情誼的美麗板書,讓孩子們深刻體會(huì)到災(zāi)害無情,人間有愛;也間接詮釋了"粉筆字"在孩子成長教育中最重要的作用——傳道授義。


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖3)

同時(shí),中共中央國務(wù)院在《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中,也明確要求:"強(qiáng)化"鋼筆字、毛筆字、粉筆字"等"。傳統(tǒng)粉筆板書,對(duì)老師而言是不舍的情懷,同時(shí)是對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字之美最初的啟蒙。


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖4)

為此,泛普更堅(jiān)定了"尊重傳統(tǒng),融合未來"的黑板設(shè)計(jì)理念,在2018+系列黑板中,我們首先對(duì)全屏粉筆書寫的功能,從材料層面進(jìn)行了升級(jí),保障老師用粉筆書寫更流暢且不打滑,筆跡清晰有質(zhì)感,讓老師找回最初粉筆書寫板書的熟悉感。

融合多媒體功能,課堂更高效

善與愛是永遠(yuǎn)的課程。借著這個(gè)機(jī)會(huì),翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)取材開展了一場(chǎng)特別的主題班會(huì),深圳電視臺(tái)《第一現(xiàn)場(chǎng)》欄目組趕到了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道。


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖5)

班會(huì)上,老師在UCN納米觸控黑板上播放了一個(gè)短視頻,為孩子們形象地還原了臺(tái)風(fēng)"山竹"的破壞力;多媒體教學(xué)讓原本復(fù)雜抽象的,難以解釋的臺(tái)風(fēng)形成原理及危害,變得更加簡單、直觀且高效。


翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校 (圖6)

為了讓老師們輕松獲取更多、更豐富的教學(xué)資源,今年泛普啟動(dòng)建設(shè)教學(xué)云平臺(tái),提供覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段的授課資源和應(yīng)用軟件。此外,教育信息化建設(shè)進(jìn)入2.0的階段,除了資源共享,硬件設(shè)備的共享也已成為一個(gè)關(guān)注焦點(diǎn)。2018+UCN納米觸控黑板在結(jié)構(gòu)上升級(jí)擴(kuò)展外界接口,可與學(xué)校已建校園廣播系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、中控管理系統(tǒng)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)、設(shè)備管理等更多擴(kuò)展應(yīng)用,達(dá)成極高的設(shè)備復(fù)用率。

總結(jié)

作為孕育祖國未來?xiàng)澚旱膱?chǎng)所,深圳市翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校開辦于2000年8月,始終貫徹著"用愛擁抱每個(gè)孩子,用心滋潤每顆心靈"的育人理念。2016年,學(xué)校部署了50余間UCN智慧課堂,助力學(xué)校開展多元化辦學(xué)特色的探索,陪伴師生記錄了一個(gè)個(gè)教學(xué)中精彩的故事,定格了一幅幅動(dòng)人的畫面。這份感恩與愛默默地烙印在每個(gè)人的心里,將去傳遞、去影響到更多的人。

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