中央電教館COP活動(dòng)，泛普護(hù)航名校長(zhǎng)與孩子們的示范課

8月10日-12日，由中央電教館主辦的第九屆基于網(wǎng)絡(luò)的教師實(shí)踐社區(qū)學(xué)術(shù)交流觀摩活動(dòng)(簡(jiǎn)稱"靠譜COP學(xué)術(shù)交流觀摩活動(dòng)")，在錢塘江畔盛大召開。現(xiàn)場(chǎng)匯聚了來自全國各地的一千兩百多名教育專家、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、一線教師等教育工作者，以"教育大數(shù)據(jù)視角下的知識(shí)發(fā)現(xiàn)"為主題，共同探討教育信息化背景下教師教學(xué)模式的創(chuàng)新和專業(yè)技能的提升。

亮點(diǎn)一：為公開課護(hù)航

聚焦教育盛事，泛普在現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸參與了此次活動(dòng)公開課環(huán)節(jié)的部署，以UCN納米觸控黑板助力各個(gè)教師們順利開展公開課。

印象深刻的是北京市東城區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉君燕校長(zhǎng)展示的五年級(jí)語文《童詩?童真?童趣》這堂課。開頭黑板屏幕上，一首《讀唐詩》歌曲聲情并茂地引入課題。

教學(xué)中，劉校長(zhǎng)充分利用觸控黑板和學(xué)生PAD互聯(lián)，采用小組合作探究來教學(xué)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)PAD，進(jìn)行討論、答題，并將最終結(jié)果提交至教師端，而自動(dòng)統(tǒng)計(jì)與智能分析學(xué)情數(shù)據(jù)也一并保留在觸控黑板數(shù)據(jù)庫中。通過大數(shù)據(jù)的分析技術(shù)，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思和反饋，診斷和評(píng)價(jià)，讓老師及時(shí)了解到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

劉校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)模式與UCN智慧黑板相輔相成，呈現(xiàn)出一場(chǎng)生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的能動(dòng)性和積極性，受到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審專家和與會(huì)人員的高度贊揚(yáng)。

亮點(diǎn)2：專家報(bào)告分享

8月11日，靠譜COP項(xiàng)目首席專家、首都師范大學(xué)的王陸教授為各位與會(huì)代表帶來了題為"基于大數(shù)據(jù)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)"的專家報(bào)告。她提到，通過各項(xiàng)數(shù)據(jù)剖析整節(jié)課的授課情況，能更清晰、更準(zhǔn)確地讓授課者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弊端，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。

期間，泛普副總經(jīng)理許海威先生受邀上臺(tái)參與了主題為"智慧教育+大數(shù)據(jù)的愿景與路徑：傳統(tǒng)黑板VS納米黑板"的論壇交流。許總為與會(huì)者闡述了納米觸控黑板的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，以及如何解決老師在整合傳統(tǒng)板書與電子資源時(shí)遇到問題。

許總指出納米觸控黑板全屏支持粉筆書寫，傳統(tǒng)板書書寫與多媒體課件展示并不沖突，同時(shí)能將新模式下的板書數(shù)據(jù)傳送至黑板終端，形成可視化、可分析的教學(xué)數(shù)據(jù)。另一方面， 觸控黑板兼容各類教學(xué)軟件和資源平臺(tái)，方便老師開展公開課、示范課時(shí)提取教學(xué)資源，這也是提升設(shè)備復(fù)用率的一種表現(xiàn)。

亮點(diǎn)3：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)花絮

會(huì)場(chǎng)外，泛普展位迎來一波又一波參觀者前來體驗(yàn)。

獨(dú)有的護(hù)眼功能過濾80%有害光，E-Box一體化設(shè)計(jì)免去了現(xiàn)場(chǎng)布線，貼心的窗口一鍵下移功能等等，這些不斷打磨改進(jìn)的細(xì)節(jié)，得到了浙江省教育技術(shù)中心施建國主任、著名教育家、華東師范大學(xué)終身教授葉瀾教授等一線教育工作者的一致肯定。

葉瀾教授在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)后坦言，從外觀到軟件，觸控黑板的設(shè)計(jì)很合她心意，希望可以普及到更多的學(xué)校，讓更多的師生受益。

互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下，大數(shù)據(jù)是助力教學(xué)改革的標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)向標(biāo)。結(jié)合一線教育者的反饋和需求，泛普將繼續(xù)專注于本職硬件的核心研發(fā)，以更多智能技術(shù)為教師、學(xué)習(xí)者賦能，幫助教學(xué)和管理過程更加高效和科學(xué)。